文/谢为

在岭南的温柔怀抱中，隐匿着一座历史悠久的古镇——龙川县佗城镇，它如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在岁月的长河中，静静地诉说着千年的故事。当秋风轻拂过古朴的街巷，佗城学宫内，一场意义非凡的开笔礼正缓缓拉开序幕，为佗城镇中心小学的一年级新生们，铺就了一条通往知识殿堂的启蒙之路。

序章：晨光初照，古韵悠扬

清晨的第一缕阳光穿透薄雾，轻轻洒在佗城学宫斑驳的墙面上，金色的光辉与青砖黛瓦交相辉映，仿佛时间在这一刻凝固。学宫内，古木参天，石径蜿蜒，每一处都弥漫着浓厚的历史气息。孩子们身着整齐的汉服，小脸蛋上洋溢着对未知世界的好奇与憧憬，他们手拉手，踏着轻快的步伐，踏入了这座承载着无数先贤智慧的圣地。

第一章：仪式之初，心灵洗礼

随着悠扬的钟鸣声响起，开笔礼正式开始，孩子们在老师和家长的带领下，缓缓步入学宫正中的大成殿前。大成殿前，一张张长桌铺陈开来，桌上摆放着文房四宝：笔、墨、纸、砚，以及象征智慧与吉祥的朱砂、苹果和芹菜。这不仅仅是一场简单的仪式，更是对孩子们心灵的一次深刻洗礼。校长身着长袍，手持戒尺，缓缓走上台前，他那浑厚有力的声音在空旷的学宫中回荡：“开笔礼，乃人生四大礼之一，寓意着启蒙教育之始，望诸生勤勉向学，不负韶华。”

首先进行的是“正衣冠”环节，孩子们在老师的指导下，认真整理自己的衣物，从衣领到袖口，一丝不苟，寓意着学童从此要端正品行，知书达理。紧接着是“拜师礼”，孩子们面向孔子像，恭敬地行三鞠躬礼，表达对先师的敬仰之情，也标志着他们正式成为求知路上的学子。

第二章：朱砂启智，点亮心灯

最令人难忘的是“朱砂启智”环节。老师们手持蘸满朱砂的毛笔，在孩子们的额头轻轻点上一颗红点，这红点如同晨曦中的露珠，晶莹剔透，它不仅象征着智慧的开启，更是对孩子们美好未来的祝福与期许。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛真的有一股神秘的力量，在他们心中悄然生根发芽。

第三章：击鼓鸣志，志向高远

一面大鼓置于学宫一侧，孩子们轮流上前，稚嫩的小手举起鼓槌擂响鼓面，每击一声，都伴随着他们大声喊出的志向：“我要成为科学家！”“我要当老师，教书育人！”……鼓声阵阵，响彻云霄，那是孩子们对未来的无限憧憬和坚定信念。

第四章：书写人字，立人为本

随后，孩子们迎来了“开笔破蒙”的关键一步——书写“人”字。在大成殿的讲台上，佗城镇中心小学的马书记手握毛笔，在宣纸上缓缓写下了一个苍劲有力的“人”字，并向孩子们讲解“人”字的含义：“一撇一捺写个人，一生一世学做人。”孩子们在老师的指导下，也尝试着用稚嫩的笔触，在宣纸上勾勒出自己的第一个“人”字。虽然字迹歪歪扭扭，但每一笔都凝聚着他们对未来人生的无限憧憬和坚定信念。

第五章：诵读经典，传承文化

开笔礼的高潮部分，是全体师生共同诵读《三字经》和《弟子规》的经典段落。清脆的童声回荡在学宫上空，如同天籁之音，穿越时空的界限，与古人的智慧共鸣。这一刻，孩子们不仅是在学习文字，更是在感受中华文化的博大精深，体会做人做事的基本道理。

第六章：感恩之心，扬帆起航

仪式接近尾声，孩子们纷纷向父母、老师表达感激之情。他们或拥抱，或鞠躬，用最简单却最真挚的方式，感谢家人的养育之恩，感谢老师的辛勤教导。这一幕幕温馨的画面，让在场的每一个人都为之动容。最后，孩子们手持自己书写的“人”字，站在学宫前合影留念，他们的笑容灿烂如花，眼中闪烁着对未来的无限向往。

尾声：古韵今风，共绘未来

随着开笔礼的圆满结束，孩子们踏上了新的求学之路。佗城学宫内的这一场仪式，不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是对孩子们心灵的一次深刻启迪。它像一座桥梁，连接着过去与未来，让古老的智慧在孩子们心中生根发芽，激励他们勤奋学习，勇于探索，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。

在佗城这片充满文化底蕴的土地上，每一年的开笔礼都如同一场盛大的仪式，它不仅是对孩子们学习生涯的开启，更是对中华优秀传统文化的致敬与传承。让我们共同期待，这些在古韵佗城中接受启蒙教育的孩子们，能够带着这份厚重的文化底蕴，在未来的道路上，书写出属于自己的精彩篇章。

作者简介：谢为，中学高级教师，中国民俗摄影协会理事，中国著作权摄影协会会员，广东省摄影家协会会员，河源市摄影协会会员，河源市民俗摄影协会会员，河源市航拍协会理事，龙川县摄影协会副会长，河源市作家协会会员，龙川县作家协会理事，在多家报刊和网络发表过散文、论文及摄影作品，多次获得国家、省市征文大赛或摄影大赛奖项。