八度思维，创意表达 

蒋红霞  刘润

不知道同学们在写作文的时候，有没有出现这种情况，开始的时候，总觉得无内容可写，写着写着，灵感就来了，精彩的语句就会出现，文章的立意也翻新了。但是，作文已经快写够字数了，很多同学怕麻烦，不愿意重新开始，不愿意按照新的灵感，从更好的立意出发去写，又或者是时间不允许，就没有进行新的写作。总之，他们错过了一次创造性的写作活动，不能不让人为他们感到遗憾。

那么，有没有方法让我们一开始写作就有灵感出现，让自己想怎么立意就怎么立意，想怎么写就怎么写，想写多长就写多长，真正做到无障碍写作呢？这里，我就告诉同学们一个方法，八度思维训练法，让同学们做到无障碍写作，让自己的作文构思新颖、独到，有创意，让自己的灵感随时出现、任意发挥，想怎么写就怎么写，想写多少字就写多少字。

一、八个维度的基本概念 

美国加州理工学院物理学家基普·索恩教授一直认为世界是多维的，他利用对虫洞和时间旅行的研究理论为指导，协助导演克里斯托弗·诺兰拍了一部电影《星际穿越》，主人公飞行员库珀利用五维空间到达未来世界，根本改变了世界未来的进程，拯救了人类。那么，我们的作文能否利用维度思考，获得灵感，从而获得“拯救”呢？  

答案当然是可以的。

科学家告诉我们，世界是至少十三个维度的存在，而目前的人类只能感受到四个维度的存在，长度、高度、宽度和时间，刘慈欣的科幻作品中就有更高维度的文明的故事，十分精彩。既然维度是世界的存在形式，任何事物都是维度形式的存在，那么我们只需要选择其中的一些维度，作为我们思考的角度，又怎么能够不可以让我们的作文变得也十分精彩呢？

八度思维，就是我们选择长度、宽度、高度之外的亮度、深度、精度、厚度、力度等八个维度的词语作为我们思考问题的角度，构筑我们立体作文的思考模式，从而让我们有更多精彩的作文构思。

所谓长度，不仅是我们写了多少字，更是我们的构思不能太过扁平，只是一件简单的事情，而是让叙事有足够的情节展示，至少三个起伏变化，在横向上不能只是一条直线，而至少是曲线，最终用一条条这样的线构成立体的文本。

所谓宽度，是选材的角度利用不只是一个点，而是至少三个点的展开，是内容的丰富多彩是多种学科知识的整合和构建。

所谓高度，不只是立意的起点高，涉及家国、文化、社会、信仰等各个层面，更是有层次的思考，有梯度的构思，让文章在更高的视角下表达思想和情感。

在这三个维度的基础上，我们可以构建有深度、有亮度、有厚度、有精度、有力度的作文。深度是层次，是角度，文本不能少于三点；厚度是每个层次之间的积淀，是丰富的文章内容；亮度是有创意的表达，是文本给人启示的亮点；精度是语言的准确性，是表达的到位；力度是文本构成的文力场的综合体现，是文本的系统性、自育性、影响力的体现。  

下面用一篇具体的例子《生命的宽度》来说论述：

生命的宽度

李佳奇

每当清晨太阳莅临，阳台上的琉璃瓦罐总有光向不同的方向反射，光虽大小不一、强弱不等，但无疑增大了光的照射范围。我想既然光可以从不同的方向增加了光的照射强度，那么生命也应该可以从不同的方向和角度去拓宽，使生命的宽度不再限制于时间的长短。

生命虽然是有限的，但艺术和科学的传承以及呈现的国家情怀等浓厚的情感是无限的。如果说我们五彩缤纷、生机勃勃的生活是横向的宽度，那么艺术、科学中表现出来的家国情怀就是纵向的宽度，这“立起来”的精神才是最具有生命意义的存在，才是最值得传承和弘扬的瑰宝。

这些伟大的人们用自己有限的的生命，拓宽了人类存在的意义和价值。正如诗人臧克家怀念鲁迅先生说的话：“有些人死了，他还活着。”艺术家、科学家们用艺术和科学使有限的生命在精神上得到延续，在意义上得到拓展，让生命中洋溢着无限活力，永远绚烂多彩、朝气蓬勃，这是生命的高度，这是生命最美的宽度。

广阔的土地、团结向上的人民、不断完善的法律制度、至善至美的道德规范、变幻莫测的科学技术，都是生命宽度的自然拓展，不仅是空间上的无限高远，更是时间上的永恒延续。《论语》中的家国情怀千年传承，以有《三字经》中的“上致君，下泽民”，而今有宪法中的“三个热爱”，都是国富民强的有效拓展，是生命尊严的时代诠释，是中国百姓生活变得舒适、自由、愉快……难道世界上还有比这样的生命更宽的宽度吗？——浩荡荡九百六十万壮美山河，雄阔阔上下五千年悠久历史。

是的，向前的生命的拓展是生命的宽度，向上的生命的拓展是生命的高度，向下的生命的拓展是生命的深度，这正如阳光的漫射，都是明媚和温馨的不同角度演绎，这是生命应该有的样子。卡耐基是一位美国作家，他的《做内心强大的自己》一书启发我们，想要内心强大从挑战自己、超越自己开始，战胜一切困难，成就最好的自己。这是增加了生命的强度和力度，让生命更具有高贵的品质，从而使生命更加宽阔高远。

无论生命有一个什么样的时限，我们都应该让阳光莅临，让生命的琉璃盏洋溢着活力和朝气，散发蓬勃的生命气息，使生命的光线散射开来，使生命的时空更加宽阔。

这篇文章利用八度思维，构思独到，立意新颖，写出了一篇很有创意的议论文。

文章主要从生命的高度、深度入手探讨生命的宽度，语言的过渡、转化、衔接都非常严谨、准确。尤其是总结语段，把生命的宽度升华为强度和力度，更是进一步探讨生命的意义和价值，拓展了生命宽度的内涵，给人启发性，很有深度。

维度的思考，构成立体的文章结构，让文章的思想和情感在不同角度、不同层次上得到表现，给我们立体的启发，这才是我们写作的目的和意义。

二、八度思维的另一种应用

在以上内涵的基础上，我们还可以利用这八个词构思文章的内容，也就是我们用八个维度为思考的入手点，对事物进行多层次的思考。比如北京高考作文试题“学习今说”，我们可以从八个角度思考学习对于今天的意义，构成“学习的长度、学习的宽度、学习的高度、学习的亮度、学习的深度、学习的精度、学习的厚度、学习的力度”8个思考角度，选择其中的三个就可以组段成文，其实也就是在“学习、时代”两个基本词语后加一个“八度”词，围绕中心词组织语言，构成一篇文章，也就是四词成段，六词成篇。明确起来，就是我们确定中心之后，围绕这个中心词，结合“学习、时代”和一个八度词写成一篇文章的一个论断，至少构成三个论断组织成一篇文章。

比如我们确定“学习今说”的中心是“学习的时代境界”，我们就可以选择一个八度词“高度”进行思考，然后以“学习、时代、高度、境界”四个词为重点，组织成一段话：学习在今天这个新时达，需要一个全新的境界，这个境界是一种高度的存在，是人类命运共同体的高层次、高质量的全面拓展。

如果我们想构思一篇完整的作文，就可以从“八度思维”中选出三个词，构成递进式结构就可以了。比如再选两个词语“深度、宽度”，我们就可以把“学习的深度”、“学习的宽度”和“学习的高度”三个方面整合起来，形成一篇有创意的文章。

    下面的这篇《说布局》也是这种方式的整合，是维度基础上的创新，更能给人深入的思考和启迪。

说布局

吴玥逸

“不妨布局棋差逊，且喜兼城璧亦全。”蔺相如的高级布局是智慧的最好注释，故无论是统揽全局的棋手、射手，亦或是指点江山的军事家、谋略家，梦寐以求的都是对“时局”的高度把握，巧妙破局，再谋新局。

所谓布局，就是布控局势，首先离不开的就是在空间维度上的合理安排、调度。譬如自打新中国成立以来，无论是“从南”，在南方进行改革开放的战略实施，还是“到北”，在东北侧重于发展重工业，都无疑是威武雄伟的“巨龙”走过的一步步“扎实路”。在发展方向上有重心，发展策略上讲方法，发展项目上分主次，这是好布局。且看如今我国，发展已然迈入了另一个发展的新维度，而布局发展的经验仍被沿袭，并进一步创新。根据具体实际国情，在最有前景的研究发现、技术创新方面都投入大量资源，这样布局，使得我国许多企业从低端创造向着高端技术领域“打方向盘”。让我们大胆推测，未来的中国在各个方向上都必将创造出全新的成就。

所谓布局，讲求时间维度的规划和安排。孔子在论语中曾云：“凡事预则立，不预则废。”告诉我们凡事需布局，不布局就将面临更多未知的风险。但是，布局并非追求对未来的极致把控，依据眼下情形，细处留心，据客观规律、历历往事，给予相应预判，临机应变，这才是最优解。布好的局就像“种爬山虎”，扎根于春，萌生出繁茂的枝桠；延展于夏，铺得整个墙体森严紧密。于萧瑟的秋，它们的吸盘变得发达，扒紧了墙体，风吹不倒雨打不动；于萧杀的冬，它们黯然凋落，为下一次的生命迸发积蓄能量。而这所有一切都是为了在来年春季展现出更加盎然的苍郁，让每一个日子都富有生机。

既然布局，就要敢于入局，不惧险局陷阱，破旧局，谋新局。我们每个人既是自己人生的布局者，又是参与者；我们每个民族即是自己国家的布局者，又是建设者。亚里士多德把追求真理当作人生的布局，打破传统神学束缚，遂建立起逻辑学、物理学、动植物学等多个科学体系；徽商刘淮，为了打造长盛不衰的“刘家商帮”，他重义轻利，灾时减价售食粮，解民生计于水火；八步沙林场六老汉，立志大漠成绿洲，咬定青山不放松，解决风沙旱贫难题，为人类与自然的和谐填写了一页页绿色的华章。每个人对于人生的布局都不尽相同，明晰自己致胜目标的深度和广度，敢于投入，去脚踏实地，才是打开新世界的钥匙。

蔡元培先生曾说过，一个平庸的计划胜过无计划的瞎摸索。布局，是空间上对于情形深刻细致的剖析，是时间上对于未来形势的预看，更是对破旧局、谋新局切实可行的要义和纲领，是新的境格局、新的境界。

青春无畏，何惧徒劳无果？岁月无悔，只需用心布局。让我们坚毅追梦，奔赴星辰大海。

利用维度思考，巧妙地整合素材，彰显素材的活力，这是作文者应该具备的素养。吴玥逸同学把历史素材和科技素材巧妙地转化到“布局”上，从空间维度、时间维度、认知维度上表达了自己对“布局”的独到看法，很有启示的意义。

布局不仅是一种高度的把握，更是一种广度的拓展，也是一种深度的思考，是为了形成新的格局、达到新的境界，这样的构思，层次清晰明白，条理性强，而且步步推进，显示了很好的逻辑力量。尤其是开头和结尾的形象化表达，更让文章具有感染力、说服力。

把维度思考巧妙地转化为论证的方法，让文章的构思有角度，再与翔实的事例结合起来，文章的内容就显得丰富而有条理，文章的内涵也变得深刻。

三、八度思维的拓展

八个维度的利用并不是机械地组合，可以根据立意、行文的需求灵活地应用。

可以结合具体的内容，把八度词巧妙地转化，就是不一定必须使用八度词的相同的词，可以是八度词高频词中的相近的词、相关的词，甚至相反的词，从而构成八度词的高频句，让文章结构严谨，中心突出。

还可以结合八个方向，构成任意三个角度的思考。八个方向是：家国情怀、文化底蕴、灵魂热爱、精神信仰、格局境界、道义责任、人文关怀、创新发展。八个方向的利用，可以让文章立意深刻，命题高远。

还可以利用八个意象形象化地表达：远山，大海，天空，花开，阳光，大地、暖春、星辰。这样八个词的元素添加可以让文章更有文学性，更有意蕴。

八度思维，从数学的角度来讲，就是八个维度词语和八个方向、八个意象以及其他词语的巧妙结合，是元素的排列组合的问题。这是一种模式思维，是建立创新思维的基础。换另一种角度讲，元素的巧妙组合也是创新思维的一种形式。

八度思维和八个方向、八个意象的巧妙组合的思路，笔者会在以后的文章中深入地探讨。期待您的参与和指教！

下面就以《且行且思》为例，具体说说八度思维的拓展问题。

且行且思

郭堂楷

长江边，一路行，一路思，当长江真正、完全、深刻地展现在我的眼前，我才知道，长江已经在我心中扎下了根。

行走在长江大桥上，开阔的水面吸引了我。淡黄的水面像古镜的样子，仿佛就那么平静地一直流着。细看之下，水面下却是深蓝与墨绿，望不透水底，深邃到发黑。一位河段管理员告诉我，长江的水从来不是表面上看到的样子，它绵延数千里，每一处都深不可测，所以说长江才叫通天河，通天彻地。

我问他，您在这里工作多少年了？他说：“祖祖辈辈都居住在长江边，对这里的每一处河段都了如指掌，比了解自己的生活更了解长江。长江就是一个完整的世界，是深邃的世界。”我想，长江的深邃也许就是他对长江最质朴的认识，也是他对生活中本质的认识。

傍晚时候的长江水汽弥漫，远处的山一片迷茫，江边的水杉树仿佛月光下少女的睫毛，河岸消失在迷漫的雾里。一条条船飞驰而过，掀起白色浪花，水波撞在岸边石上，泠泠地响。墨绿水色的江面，忙碌行驶、上上下下的船只，把长江衬托得特别壮阔。岸边的街道上、码头的卸装场都是忙忙碌碌的身影，装卸工们各自做着自己的事情，欢乐写在脸上，是看得见的。

看着奔流不息的江水、往来不息的轮船、攘攘不息的人群，我觉得长江的宽阔不仅是江面连天、四望无际，更是长江人五彩缤纷、日以继夜的生活。有多少长江人，就有多么宽阔的生活、多么宽阔的世界。

找了只船，行至江中，想深入长江的腹地，更深刻地了解长江，想起一句诗歌：行至水云处，坐看鸥鹭起。有鸟群正从空中划过，落入远处的梅子林，看不到了，只有鸟声萦耳。应着涛涛的江水声，我的目光上溯，觉得自然是这样毫不突兀，把一条银练从九天抛泻而下，从身边绵延而去，直飘向身后的远方，不知去处。我想，这便是长江的悠长吧，长到日出之处、日落之所，长到与天地同在，时光永恒。

我回头望长江边上的临流人家，有一只小舟横在门前，一个汉子正从小舟走下，背上是一篓新鲜的水货，刚从江里打来的。我想这虽然只是一叶小小的渔舟，但是它载着汉子去往长江的各个地方，去丈量长江的长度和宽度，也丈量长江的深度。那只小小的渔舟载过江水、载过鲑鱼、载过米面，更载过一江的清风明月和万里笙歌。

行思之间，我对长江的热爱已经真正地深入到灵魂。长江的长，就是一船一桨、一鸟一木，万里同行，凌风共鸣。

本文语言流畅、自然，细腻，能从不同的视角刻画长江，绘声绘色，很有感染力。

一篇优秀的文章，不但要有语言的功力，还要能够层次清晰，中心明确，表达的角度新颖独到。作者利用八度思维从长江的深邃、宽阔、悠长等方面写自然的长江、生活的长江、文化的长江，让文章有深度、有意蕴，更有表现力。

本文的细节描写也很精彩，长江的河段管理员、装卸工人、临流人家的汉子都形神兼备，和文章的角度结合得有条不紊，严谨细致，能够更细致、更多层次展示文章的情感和思想。

作文的写作不是完成一定的文字数量，而是开拓思维，提升认知，有所创建。八度训练法就是给同学们八个认识事物的角度，让同学们去分析和联想你的材料，做到思路开阔，联想巧妙。八度训练法能让学生进行创新性思考、发散性思考，进行艺术性、创造的写作，而不只是完成老师的作业。

在这八个方面反复训练，厚积薄发，行之有素，任何一个材料，同学们都可以很快找到很好的切入的角度，而且新颖、生动、全面、具体。