为了贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神,把美育摆在优先发展战略地位,弘扬中华民族礼仪之邦的美德,将中华优秀传统服饰文化传播到全世界。同时,在学前教育板块面临的极大挑战之际,特举办本次《 服装美育赋能幼儿园品牌升级》的主题分论坛,通过服装美育文化来优化当前的学前教育生态环境。

本次分论坛在北京国际展览中心举行,本次分论坛主办单位:APEC亚太教育联盟工作委员会,承办单位:北京悦享童年美育服装有限公司。让大家了解众多知名幼儿园如何通过服装美育走出第二曲线,共同探索民办幼儿园发展新思路。
为本次大会致辞的嘉宾有:
中国学前教育专业委员会第二届理事长杨志彬

教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军

中国舞蹈家协会社会舞蹈教育委员会秘书长韦立

中国亚太经济合作中心亚太教育联盟工作委员会主任芦焱

芦焱致辞后并宣布学生装项目部成立,现场为北京悦享童年美育服装有限公司董事长李悦冰颁牌及聘书,将由李悦冰老师负责亚太学生装项目。


芦焱主任为中国学前教育专业委员会第二届理事长杨志彬、教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军颁发APEC亚太教育联盟工作委员会学生装项目部高级顾问证书。

随之李悦冰宣布千园(千校)服装美育文化行动计划领导小组成立并宣布组长、副组长名单,并邀请芦焱主任上台共同为千园(千校)服装美育文化行动计划领导小组组长和副组长颁发证书。



大会为千园(千校)服装美育文化行动计划首家服装美育基地:四川师范大学附属田童幼儿园,颁发牌匾。

大会现场举行了APEC亚太教育联盟工作委员会学生装项目部成立及千园(千校)服装美育文化行动计划启动仪式。

参加启动仪式的嘉宾有:杨志彬、周延军、韦立、芦焱、张凤山、王建云、王宏、李悦冰、温国华、仲艺红, 何静、吴征、陈云、宋晨、雷霞、田留亩、李檬朦、杜小燕等。
千园(千校)服装美育行动计划领导小组组长王建云教授分享了《千园(千校)服装美育文化行动计划》。

教育部人文素养及影视戏剧教育研究院常务副院长王宏老师主题分享《服装美育赋能幼儿园品牌升级战略》。

现场气氛异常火爆,一位对中国学前教育做出突出贡献,有超级影响力的神秘嘉宾亲自出场,低调诠释城市合伙人相关政策并邀请签约。
中国公益事业形象大使,知名影视服装设计师,北京御龙古今剧院院长张凤山强力助阵。

现场分享相关推动政策后,大家纷纷进行洽谈,场面宏大而有序,“利他、共赢”成为论坛的关键词。用王宏老师分享的一句话:聚一帮帮好人,做一桩桩好事,为了中国孩子的幸福,为了中国家庭的幸福,大家共同携手,一起向未来!







让服装美育赋能,让幼儿园品牌升级。
用服装美育文化打造学前教育生态环境。
让服装美育成为一种有温度的教育!(李佳报道)

“春诵昆仑·阅动如诗的大地” 新疆和田全民阅读朗诵音乐会昆仑之麓首发先声
2026-04-11
2026-04-11
“春诵昆仑·阅动如诗的大地” 新疆和田全民阅读朗诵音乐会昆仑之麓首发先声
2026-04-11
2026-04-11
2026-04-11
“屈原”“李白”何建明盛赞:“新疆,如诗的大地!和田,如诗的故乡!”
2026-04-10
作家周步抵达新疆和田 携新作《弱水三千》助力全民阅读与文化润疆
2026-04-10
2026-04-10
昆仑春声起,诗意越天山——瞿弦和、张筠英、刘纪宏等名家抵疆,共襄和田全民阅读朗诵盛会
2026-04-09
2026-04-09
从狮城到昆仑:诗人艺术家舒然应邀赴和田采风,以书香与诗意助力全民阅读
2026-04-09
2026-04-09
2026-04-07
2026-04-07
2026-04-07
[诗词歌赋] 中国诗歌春晚走进和田 周步诗选:在和田,读《如诗的大地》
2026-04-12
[文化新闻] “春诵昆仑·阅动如诗的大地” 新疆和田全民阅读朗诵音乐会昆仑之麓首发先声
2026-04-11
[文化新闻] 风过人间皆是诗 情系乡土写初心——诗人江北川的文学之路
2026-04-11
[行家访谈] 对话资深文旅专家丁盟:借诗韵东风,启和田文旅品牌新征程
2026-04-11
[文化新闻] “春诵昆仑·阅动如诗的大地” 新疆和田全民阅读朗诵音乐会昆仑之麓首发先声
2026-04-11
[综合新闻] 十万乐友盼归巢 匠心文脉待扎根——民间匠人“小广东”对器乐文化保护的坚守与呼唤
2026-04-11
[诗词歌赋] 中国诗歌春晚走进和田 王长征作品:巴格旗镇的核桃王
2026-04-11
[诗词歌赋] 中国诗歌春晚走进和田 黄亚洲诗选:在阿卜杜卡德尔家吃晚饭
2026-04-11
版权所有:旅游文化网 地 址:北京市朝阳区立清路22号 投稿及违规不良信息举报邮箱:zgzhoubu@126.com
免责声名:部分内容转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点。 如因作品内容或其它问题与本网联系我们会尽快处理。