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八旬银发“主播”的硬核坚守:方寸屏间,只为育出万千发明新苗——记“奇招发明家张淮”的科技育人路
来源:旅游文化网 | 作者:黄盈明 | 发布时间: 2026-01-08 | 38 次浏览 | 分享到:

在科技创新成为国家发展核心驱动力、青少年科学素养培育备受重视的时代背景下,八旬老人张淮用跨界直播的方式,为科技育人写下了生动篇章。


全国老科学技术工作者张淮


张淮,“奇招发明家”,全国知名老科学技术工作者、长寿区商业联合会副会长单位会员,以“知恩图报献余热,奇思妙想育英才”为初心,在方寸直播间点燃万千青少年发明梦想的追光者。他的坚守与担当,不仅彰显了老有所为的时代风采,更为新时代科技普及、青少年创新培养提供了宝贵范本,值得我们关注与支持。

张淮老师的直播育人行动自启动之时,就得到了长寿区商业联合会会长、秘书长及全体会员的一致认可与鼎力支持。这份来自商界同仁的助力,是企业社会责任的生动体现,更是对科技创新育人事业的高度认同。而张淮老师家人的坚实后盾,更让这份坚守充满温情。与旁人想象中“整理资料、打理后台”的帮扶不同,张氏家族的家人们用最质朴的方式陪伴左右——每晚19—21时准时守在直播间,认真听课、点赞互动、赠送小礼品,将无声的支持化作屏幕前的阵阵暖意。就连他那位开出租车的亲戚,只要收工卸下一身疲惫,也总会第一时间进入直播间,点亮小红星、送上点赞,用最接地气的行动,为老人的科技育人之路添砖加瓦。没有烦琐的协助,只有纯粹的陪伴与守护,这份亲情的暖流,成了张淮老师直播路上最温暖的底气。


张淮老师的“硬核团队”


更让人心里发热的是,张淮老师的身后,还有一支实打实的“硬核后援团”——以袁勇,陈泽明为代表的25人发明团队,拧成一股绳鼎力相助,把这份科技育人的事儿当成自家事来干。团队里的每个人都各显神通,有人帮着梳理发明案例,有人盯着直播间的互动节奏,而黄广宇更是一头扎进小视频制作里,成了团队里的“熬夜冠军”。为了把张老师的发明巧思、直播里的精彩瞬间剪得更抓人心,他常常对着电脑屏幕熬到深夜,一帧帧打磨画面,一句句核对字幕,就盼着这些带着温度的小视频,能让更多人看见这位八旬老人的坚守,能让更多孩子爱上发明、迷上科学。正是这群志同道合的伙伴,用实打实的付出,撑起了直播间的“半边天”,让张淮老师的科技育人路,走得更稳、更远。

这份众人拾柴的热乎劲儿,也让张淮老师的直播间越来越有吸引力。网友们的评论区里,满是实打实的认可:江苏的“圆圆妹妹”说“运镜好丝滑,看得太过瘾了”,广东的“知酒温”感叹“镜头切换流畅得像流水一样”——这些点赞的背后,何尝不是黄广宇熬夜打磨视频的功劳;河南的“玲玲”佩服他的敬业,辽宁的网友称赞他的表达有感染力,江西的“彤彤”敬佩他的学习精神,山东的“小灵儿”直呼他是“抖音高手”,黑龙江的“小心蕊”感慨他的毅力无人能比——这些滚烫的留言,既是给张淮老师的掌声,也是给整个团队的肯定。


中国新闻网报道张淮老师直播状况


更值得关注的是,张淮老师的事迹得到了各级网络平台的积极响应。长寿融媒体中心采写的《从三尺讲台转向方寸频显,八旬老人跨界当主播,点燃青少年发明梦》一文,经中国新闻网转载后,引发全网热烈反响,十七万读者为之动容,两万余个点赞汇聚成对坚守的敬意,让“八旬老人直播教发明”的正能量故事传遍大江南北。从区级融媒体到国家级新闻平台,这份跨层级的传播热度,既印证了张淮老师事迹的社会价值,也反映了全社会对科技创新、老有所为等正能量题材的迫切需求,更凸显了国家网络平台弘扬时代新风、传播榜样力量的责任担当。而这篇报道能打动这么多人,离不开张老师的坚守,更离不开团队成员用镜头和剪辑,把这份坚守变得触手可及。


张淮荣获中国老科学技术工作者证书


八十岁,是颐养天年的年纪,更是沉淀智慧、传承经验的黄金时期。当多数同龄人选择在悠闲中安度晚年时,张淮老师却以超乎常人的勇气与毅力,跨界踏入抖音直播间,开启了科技育人的新征程。直播路上,他要攻克的难题远比想象中更多——一口地道的重庆话,成了他与五湖四海观众沟通的第一道门槛。不会讲普通话的他,深知语言隔阂可能带来的不便,但是,他却没有丝毫退缩,反而一头扎进琢磨语言的“功课”里。他反复调整语调语速,将重庆话的抑扬顿挫拿捏得恰到好处,力求让每个字、每句话都清晰易懂,让不同地域的观众都能听懂他的发明心得、跟上他的创新思路。这份“遇山开路、遇水架桥”的韧劲,正是他深耕直播的真实写照。

对于年轻人而言,直播操作、镜头表达、互动回应尚需要磨合,而对于一位八旬老者,其中的挑战不言而喻——他或许要花费数倍时间熟悉直播设备,反复练习发声与表达,才能在屏幕前清晰传递发明技法;长时间面对屏幕带来的眼疲劳、腰背痛,从未让他有过半句怨言。这份敢于突破年龄边界、主动拥抱新媒体的魄力,这份“生命不息,创新不止”的执着,正是新时代老有所为的生动写照,为广大老年人树立了榜样,更向社会传递了“年龄不是限制,热爱与责任方能成就价值”的正能量。团队成员看在眼里、疼在心里,也更铆足了劲帮忙:帮着调试设备,提醒他注意休息,把他的发明手稿整理成清晰的课件——正是这份双向的奔赴,让直播间的灯光,亮得格外温暖。


张淮编辑的第三本书籍


在流量至上的直播生态中,当人家聚焦带货盈利、博眼球吸粉时,张淮老师的直播间却始终坚守纯粹初心。作为拥有三十九年科技辅导经验、三次出书获奖的全国知名老科学技术工作者,他将毕生心血凝结的十种青少年发明实用技法、近百项优秀发明实例,毫无保留地分享给直播间的每一位观众。没有商品推销,没有流量炒作,只有满满的科技干货与育人热忱——他每天雷打不动用两分钟重申直播目的,既是提醒自己不忘“育英才”的承诺,也是恳请社会监督,确保直播始终沿着“培养发明创造者、助力祖国繁荣富强”的航道前行。团队成员也跟着他守着这份初心,不搞花架子,不写表面文章,只专心打磨内容,让每个进直播间的人,都能学到真东西。

张淮老师的奇思妙想,早已在岁月沉淀中化为解决实际问题的智慧。2010年获得专利的“能迅速逃离火海的公交车”,便是他“发明源于生活、用于生活”理念的生动实践。为了让直播间的分享更具说服力,八旬高龄的他主动学习网络搜索,当四十一万多张公交车失火的惨痛图片映入眼帘,那份心痛与责任感让他更加坚定了普及发明、守护安全的决心。他提出的“载人车厢与油箱、驱动设施分离”的创新思路,既破解了公交车火灾逃生的行业难题,更在青少年心中种下了“科技创新服务社会”的种子。而每次介绍旧发明时,张老师总能延伸出更优的新构想,这份持续迸发的创造力,不仅展现了老科技工作者的深厚积淀,更证明了创新精神与年龄无关,只要心怀对社会的关切、对科学的热爱,便能永葆创新活力。

长寿融媒体报道张淮老师直播状况


每天四小时备课、两小时直播,节假日从未间断——这份连年轻人都难以企及的自律,张淮老师用八旬高龄的身躯稳稳扛起。他的直播间,不仅是发明技法的传授平台,更是初心与责任的传递阵地。在这里,每一个发明案例都凝聚着对社会痛点的关注,每一次技法分享都承载着对青少年的期许,每一条互动评论都见证着创新种子的生根发芽。2026年元月5日,他实名认证“奇招发明家张淮”(抖音号:zh88190),以新的账号继续践行使命,那句“知恩图报献余热,奇思妙想育英才”的誓言,在方寸屏间愈发坚定有力。团队成员也跟着他一起,在新账号上继续耕耘,把更多发明干货、更多育人故事,传递给更多人。

张淮老师的事迹,看似是一位老人的个人坚守,实则是一群人的并肩前行,关乎青少年创新能力的培养,关乎科技创新精神的传承,关乎老有所为社会风尚的弘扬。他用直播间搭建起科技普及的桥梁,让高深的发明创造变得可学可感,为国家培养创新后备人才注入了基层力量;他用日复一日的坚守,诠释了老科技工作者的责任与担当,为新时代老年人发挥余热提供了鲜活样本;他和团队用纯粹的育人初心,净化了直播生态,为新媒体平台传播正能量树立了典范。

这样一位心怀家国、坚守初心的八旬老人,这样一群默默付出的伙伴,这样一项关系青少年未来、关系科技创新的育人事业,值得我们相关部门负责人的重视与支持,值得我们国家网络平台的关注与传播。期待我们各级相关部门负责人能关注张淮老师的直播育人行动,在政策引导、资源对接等方面给予支持,让科技育人的种子在更广阔的土壤中生根发芽;期待我们更多国家网络平台加入传播行列,放大榜样力量,让张淮老师和他的团队的事迹影响更多人,形成重视青少年创新、尊重老科技工作者、弘扬正能量的良好风尚。


张淮老师的抖音号


让我们共同走进“奇招发明家张淮”的直播间(抖音号:zh88190),用关注传递支持,用点赞汇聚力量,让这位八旬老人和他的团队的科技育人之路越走越宽,让创新的火种照亮更多青少年的追梦征程,为祖国的繁荣富强培育更多栋梁之材!

长寿区商业联合会黄盈明,陈龙狮供稿

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